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第十六届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛题

 1.“点”这个字,字典中列举的义项主要有:

  名词性:①细小的痕迹或物体:墨点儿、雨点儿,引申为少量。 ②几何学上的“点”;小数点;汉字笔形(丶)。③项,部分:要点、特点。④钟点。

  动词性:⑤一落一起的动作:点头、点穴、点眼药。⑥加上点子,修饰:标点、点缀、画龙点睛。⑦引燃:点灯。⑧查对:点名。⑨指定,选派:点菜、点将。⑩启发:指点、点拨。

  请根据其中的某个义项,以“点”为题(或自拟题目),写一篇文章。

  这个题目主要考察学生定向思维、围绕细节结构故事的能力。“点”的义项很多,有名词性也有动词性的,但是选定了某个义项后,就应该围绕这个义项进行思考,根据这个义项的提示来组织材料,编写故事。例如:如果选择了名词性的义项,那就要可以用生活中的“点儿”为线索来展开联想、创作故事。例如义项1可以写墙上、书上、衣服上的某个墨点儿、泥点儿的来历;义项2可以用几何学中的点、线关系来比喻人生的轨迹,或者书法学习中简单笔画背后的复杂内涵;义项3可以写一个问题的不同侧面;义项4可以写人们的时间观念,等等。

  而动词性的义项常常更容易发现其中的寓意,尤其是义项6的画龙点睛,义项7的点燃,义项9的点将等等,都可以作为文章最具有象征意义的细节,通过一定的人物、故事设计和环境渲染,使文章既具有生动的形象,又暗含着深刻的哲理或深沉的情思。

  2. 请根据以下材料写一篇文章,题目自拟。

  我有两个朋友,都不缺钱。一个朋友说,低于两百块钱的衣服再好他也不会穿;只要是名牌的衣服,不管什么样的他都愿意穿。另一个朋友说,她有时会和朋友们去二手服装店淘衣服穿,觉得那里的衣服又便宜又漂亮。

  我们一直致力于通过作文赛事对青少年的审美观、价值观产生一些正面的引导,不但关注学生的写作能力本身,还要在力所能及的范围内引领他们形成一些具有普世性的价值观念,对社会上的一些不良倾向有所反思、有所抵制。

  这个题目的材料所展示的实际是两种对待金钱对待名牌的态度,很多人在生活中把金钱作为生活的目的,把名牌(背后是金钱)当作身份、地位的象征,他们所在意的不是实际的生活需要本身,而是金钱所带来的满足感;而在另外一些人眼里,钱就是钱,是为了满足生活所需的手段,而除了物质生活的满足之外,人生应该还有更有价值的追求。这样的两种价值观念,其境界之高下是显而易见的,但社会上前一种人实在是太普遍了。

  学生选择这个题目,其基础自然是对这两种金钱观(名牌观)进行取舍。在此基础上,可以进行分析论证,解释自己的观念。或者设计一个故事来说明自己的观念。但不管怎么说,我们都希望孩子们成为能够在思想上超越金钱,追求真正有价值的东西。

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